Entrevista ¿Qué es eso del TDAH?

El domingo interrumpimos a Javier Estévez y Borja Rey durante la reunión que mantenían dando los últimos retoques a la charla del jueves 26 titulada ¿Qué es esto del TDAH? Aprovechando que estábamos allí nos animamos a realizarles otra tanda de preguntas interesantes que nos habéis hecho llegar. A continuación os dejamos con sus respuestas, esperamos que os resulte una lectura interesante.

¿Qué avances para el diagnóstico y el tratamiento han aparecido en estos últimos años?

Lo cierto es que para el diagnóstico han aparecido muy pocos avances, sobre todo en niños/as. En adultos, en los últimos diez años tenemos la prueba el DIVA, hecha por holandeses. En los niños quizás de los pocos adelantos es que una de las pruebas que se conocía como el CPT de Conners que era una prueba neuropsicológica ahora hay una que se llama Nesplora que es bastante cara pero es muy buena.

En cuanto al tratamiento farmacológico han aparecido nuevos fármacos y hay alguno próximo a su salida al mercado.

Podríamos decir que en estos últimos diez años se sabe bastante más sobre el TDAH, hay más conciencia social, más profesionales especializados, pero los tratamientos no han cambiado demasiado.

¿Qué diferencias hay en la reacción del diagnóstico de TDAH según la edad del paciente?

Tanto en la infancia como en la pre-adolescencia normalmente no hay una conciencia grande del problema. Su reacción en estas edades depende mucho de como se lo tomen los padres/madres. Habrá chicos/as que oculten que son TDAH porque sus padres/madres también lo hacen, otros hablarán abiertamente del tema si ven que sus figuras de referencia lo hacen con normalidad …

En la adolescencia suelen tomárselo como un estigma más y en función del chico/a podemos encontrar  con que hay algunos que están deseando un diagnóstico que les haga entender porqué son así, y a otros/as a los que no les influye tanto.

En la edad adulta en casi todos los casos el diagnóstico suele ser un alivio para ellos/as

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¿Qué conocimientos crees que le faltan a los padres/madres sobre el TDAH?

Acabaríamos antes empezando a hablar por lo que saben. Lo que saben suele ser: problemas en la escuela, es decir, suspende y, mi niño/a no me atiende o no me hace caso. Generalmente podemos decir que no conocen: técnicas de modificación de conducta, comunicación …

No las saben no porque no quieran o no les interese, sino por el simple hecho de que nadie les ha enseñado.

¿Os habéis encontrado con casos en los que el propio padre/madre no acepta el diagnóstico? ¿Por qué crees que se puede dar esa situación?

Me he encontrado con padres que no aceptan su propio diagnóstico. En lo referido a sus hijos/as no suelen tardar demasiado en aceptarlo.

En los casos en los que se muestran reacios a aceptarlo creo que puede estar relacionado con el estigma del loco, la poca confianza que tienen en los profesionales, que ven a los psicólogos como personas que “te comen la cabeza” …

¿Cuál ha sido la pregunta más extraña que te han hecho sobre TDAH?

Quizás hay muchas preguntas extrañas y por eso ya no me sorprenden, generalmente relacionadas con ¿Cómo es posible que antes no hubiera TDAH? ¿Por qué aparece ahora esto?

Pero la verdad es que no hay preguntas raras, todas las preguntas son buenas y aceptadas.

¿Nos podéis adelantar algo del contenido de la charla?

En primer lugar se explicará que es el TDAH de una manera rápida y luego vamos a intentar dejar claros unos cuantos conceptos sobre TDAH: estigma, función … Con la intención de dar participación al público buscando que surjan muchas preguntas.

Queremos que sea algo dinámico, atractivo e incluso divertido.

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